Donnerstag 19. Dezember 2019, 19-21 Uhr: Gebräuche, Gewohnheiten, Rituale - was uns zusammenhält

In Zeiten zunehmender Individualisierung kann jede Familie nicht nur Althergebrachtes bewahren, sondern ihre eigenen Bräuche, Gewohnheiten und Rituale erschaffen. Was ist dabei zu beachten? Wie bewahren wir die Balance zwischen Sicherheit gebenden Ritualen und einer einengenden Starre?

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Montag 23.12.2019: Vertiefung des Themas Vertiefung Gewohnheiten, Gebräuche und Rituale

Der menschliche Geist  mit seiner überschäumenden Schöpferkraft macht uns als Menschen aus und ist geradezu ein Alleinstellungsmerkmal gegenüber Tieren und künstlicher Intelligenz. Mit diesen beiden gemeinsam haben wir jedoch die Tendenz, aus Erfahrungen, besonders aus wiederholten, Gewohnheiten zu bilden. Das ist Fluch und Segen zugleich. Um unsere Freiheit zu finden, müssen wir unseren Hang zur Bequemlichkeit von Gewohnheiten kennen und integrieren.

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Montag 6. Januar 2020, 21-22 Uhr: Was ist Entwicklung, was Vererbung, was Umwelt?

Bindungs- und Entwicklungspsychologie helfen uns, unsere Intuition besser zu verstehen und ihr deshalb vertrauensvoller zu folgen. Das ist entscheidend, aber es gibt auch noch andere Faktoren.

ONLINE, keine Ameldung erforderlich. Livestream unter https://youtu.be/BlbsIFLc-YM

Vorab per Email eingereichte Fragen (beratung at dagmarneubronner.de ) werden zu Anfang besprochen.
Vertiefung des Themas in der fortlaufenden Wachstumsgruppe Freigrosswerden und im Arbeitskreis

Dienstag Januar 2020, 21-22 Uhr: Was ist Entwicklung, was Vererbung, was Umwelt?

Bindungs- und Entwicklungspsychologie helfen uns, unsere Intuition besser zu verstehen und ihr deshalb vertrauensvoller zu folgen. Das ist entscheidend, aber es gibt auch noch andere Faktoren.

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Vorab per Email eingereichte Fragen (beratung at dagmarneubronner.de ) werden zu Anfang besprochen.
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Donnerstag, 9. Januar 2019, 19-21 Uhr: Der Faktor Umwelt und Ernährung bei Verhaltensproblemen - mit Laura Conle Teil 1

Auch wenn es immer entscheidend ist, wie wir mit den Problemen eines Kindes umgehen:  Viele Verhaltensprobleme haben ihren Kern in der Belastung durch Umweltschäden und andere gesundheitliche Probleme. Laura Conle ist von Anfang an auf beiden FREIGROSSWERDEN-Foren aktiv und hat sich aus eigener familiärer Betroffenheit einen reichen Wissens- und Erfahrungsschatz angeeignet, den sie gern mit uns teilt.

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Montag 13. Januar 2019: Vertiefung des Faktor Umwelt und Ernährung mit Gast Laura Conle

Laura Conle hat sich aus familiärer Betroffenheit heraus ein umfassendes Expertenwissen angeeignet.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 2: Von der Raupe zum Schmetterling - Merkmale gesunder Entwicklung und was sie hemmt

Kinder durchlaufen eine Entwicklung besonders in den ersten Lebensjahren, aber auch danach noch und im Idealfall lebenslang. Wenn wir wissen, wie diese Stadien aussehen, vermeiden wir verfehlte Erwartungen - wir können von einer Raupe nicht verlangen, dass sie fliegt wie ein Schmetterling, und sie kann es auch nicht "lernen". Sie muss sich ENTWICKELN, und unsere Aufgabe ist es, diese Entwicklung nicht zu behindern.
ONLINE, keine Ameldung erforderlich. Livestream unter https://youtu.be/MAgSwwnxIh4
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FREIGROSSWERDEN-Baustein 2: Von der Raupe zum Schmetterling - Merkmale gesunder Entwicklung und was sie hemmt

Kinder durchlaufen eine Entwicklung besonders in den ersten Lebensjahren, aber auch danach noch und im Idealfall lebenslang. Wenn wir wissen, wie diese Stadien aussehen, vermeiden wir verfehlte Erwartungen - wir können von einer Raupe nicht verlangen, dass sie fliegt wie ein Schmetterling, und sie kann es auch nicht "lernen". Sie muss sich ENTWICKELN, und unsere Aufgabe ist es, diese Entwicklung nicht zu behindern.
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Donnerstag 6. Februar 19-21 Uhr: Von der Raupe zum Schmetterling - Merkmale gesunder Entwicklung

Eine Raupe lernt nicht fliegen, wenn wir sie verfrüht aus dem Fenster baumeln lassen - und um ein Kind gut fördern zu können, müssen wir ebenso seine natürlichen Entwicklungsschritte beobachten und berücksichtigen. Einführung in das reiche Wissen der Entwicklungspsychologie.

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Thema Sa 08. Februar 2020: Einführung in das Weltbild Walter Russells und Fernstudienkurs-Einheiten 1 & 2:

"Meditation wissenschaftlich verstehen" und "Gebet wissenschaftlich verstehen"
Fragen bitte vorab an beratung (at) dagmarneubronner.de

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Thema 25.11.2019: Vertiefung des Themas Entwicklungsstrukturen und -Bedingungen

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 3: Livestream: Goldene Fäden spinnen - Beziehungsebenen und Bindungsordnungen

Bindung und Beziehung ist kein chaotisches "irgendwie verbunden sein", sondern erfüllt eine tiefe und wichtige evolutionäre Bedeutung und hat daher Ordnung und Struktur. Je mehr wir darüber wissen, umso bewusster können wir das Miteinander mit unseren Kindern, Partnern, Kollegen und allen Menschen gestalten, mit denen wir persönlich und nicht nur über anonyme Rollen in Verbindung stehen.
ONLINE, keine Ameldung erforderlich. Livestream unter https://youtu.be/CyfE9egwqFw

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 3: Livestream: Goldene Fäden spinnen - Beziehungsebenen und Bindungsordnungen

Bindung und Beziehung ist kein chaotisches "irgendwie verbunden sein", sondern erfüllt eine tiefe und wichtige evolutionäre Bedeutung und hat daher Ordnung und Struktur. Je mehr wir darüber wissen, umso bewusster können wir das Miteinander mit unseren Kindern, Partnern, Kollegen und allen Menschen gestalten, mit denen wir persönlich und nicht nur über anonyme Rollen in Verbindung stehen.
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Donnerstag 12. März 19-21 Uhr: Goldene Fäden spinnen - Beziehungsebenen und Bindungsordnungen

Beziehungen und Bindungen sind die entscheidende Grundlage für unser emotionales Wohlbefinden. Diese Zusammenhänge folgen einheitlichen Gesetzmäßigkeiten in zutiefst individuellen Kombinationen. Ein Verständnis für diese Gesetzmäßigkeiten erleichtert das Miteinander sowohl unter Erwachsenen als auch mit Kindern. Eine Einführung.

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Thema Sa 14. März 2020: Erörterung der Fernstudienkurs-Einheiten 3 und 4:

"Das geschlechtliche Universum und "Grundlegende Prinzipien - der schöpferische Prozess"
Fragen bitte vorab an beratung (at) dagmarneubronner.de

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Montag 23.03.2020: Bindungsordnungen und Beziehungsebenen 2

Vertiefung des in der Wachstumsgruppe März erarbeiteten Wissens.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 4: Livestream: Beziehung aufbauen, vertiefen, pflegen, heilen

Im März haben wir uns mit der Ordnung von Beziehungen befasst, nun geht es darum, wie wir diese Ordnung nutzen, um in Verbindung zu kommen und zu bleiben. Gerade bei Kindern (und Erwachsenen), die wir als "schwierig" empfinden, ist dieses Wissen von elementarer Bedeutung. Wer die Dynamik von Beziehung versteht, nimmt vieles nicht mehr so persönlich, sondern sieht hinter dem "Fehlverhalten" die Not eines Kindes in Schwierigkeiten. Das hilft sehr!
ONLINE, keine Ameldung erforderlich. Livestream unter https://youtu.be/MAgSwwnxIh4
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FREIGROSSWERDEN-Baustein 4: Livestream: Beziehung aufbauen, vertiefen, pflegen, heilen

Im März haben wir uns mit der Ordnung von Beziehungen befasst, nun geht es darum, wie wir diese Ordnung nutzen, um in Verbindung zu kommen und zu bleiben. Gerade bei Kindern (und Erwachsenen), die wir als "schwierig" empfinden, ist dieses Wissen von elementarer Bedeutung. Wer die Dynamik von Beziehung versteht, nimmt vieles nicht mehr so persönlich, sondern sieht hinter dem "Fehlverhalten" die Not eines Kindes in Schwierigkeiten. Das hilft sehr!
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Donnerstag, 23. April 2020 19-21 Uhr: Beziehungen aufbauen, vertiefen, pflegen, heilen

Nach der Einführung in die grundlegenden Gesetzmäßigkeiten von Beziehung im März geht es im April darum, aus dem Verstehen die praktische Umsetzung zu erkunden: Wie baue ich eine Beziehung auf, wie fördere ich ihre Vertiefung, wie pflege ich sie, wie heile ich sie?

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Montag 27. April 2020: Vertiefung des Themas Beziehungen aufbauen. vertiefen, pflegen, heilen und vermitteln

Die praktische Umsetzung des Bindungswissens für Menschen, die andere begleiten und sich selbst vertieft verstehen wollen.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 5: Livestream: Neurosen - Entstehung und Heilung

Für jedes Kind sind seine sogenannten Hauptbezugspersonen (über)lebenswichtig. Das Suchen von Nähe ist unser stärkster Instinkt, und viele Kinder sind bereit, für Nähe alles zu tun. Dabei opfern sie im Notfall ihre eigene Entwicklung und verleugnen ihr eigenes Wesen. Die riesigen Ängste rund um den Verlust von em, was für Nähe steht, sind der Nährboden für Neurosen aller Art. Für die Heilung wird Mut gebraucht...

ONLINE, keine Ameldung erforderlich. Livestream unter https://youtu.be/HAVLiSdQJCU

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 5: Livestream: Neurosen - Entstehung und Heilung

Für jedes Kind sind seine sogenannten Hauptbezugspersonen (über)lebenswichtig. Das Suchen von Nähe ist unser stärkster Instinkt, und viele Kinder sind bereit, für Nähe alles zu tun. Dabei opfern sie im Notfall ihre eigene Entwicklung und verleugnen ihr eigenes Wesen. Die riesigen Ängste rund um den Verlust von em, was für Nähe steht, sind der Nährboden für Neurosen aller Art. Für die Heilung wird Mut gebraucht...

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Donnerstag, 7. Mai 2020, 19-21 Uhr: Neurosen - Entstehung und Überwindung

Aus unseren kindlichen Erfahrungen und Ängsten, nicht geliebt zu werden, entstehen Verhaltensmuster, deren Ursachen uns oft gar nicht bewusst sind. Neurosen sind der erstaunliche Versuch, diese unbewussten Ängste zu bekämpfen - mit den falschen Mitteln. Eintauchen in die Geheimnisse des Unterbewusstseins.

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Thema Sa 09. Mai 2020: Erörterung der Fernstudienkurs-Einheiten 5 und 6:

"Balance" und "Das Geheimnis von Leben und Tod" sowie "Meisterschaft durch Wissen" - "Das Geistige und das Physische"
Fragen bitte vorab an beratung (at) dagmarneubronner.de

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Montag 18. Mai 2020: Vertiefung des Themas Neurosen

Auf der Grundlage des in der Wachstumsgruppe erarbeiteten Wissens befassen wir uns mit Neurosen und verstehen, warum sie allgegenwärtig sind und wie sich die Passung von Neurosen auf Beziehungen auswirken kann. Natürlich geht es auch wieder um die Auflösung eurotischer Strukturen.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 6: Pubertät - wie Ich-Werdung gelingt und woran sie scheitern kann

Bis zur Pubertät ist ein Kind darauf angelegt, von den Älteren zu lernen, die schon länger auf diesem Planeten überlebt haben. Dann beginnt die großartige und schwierige Zeit, in der Jugendliche ihr ganz eigenes Wertesystem entwickeln KÖNNEN, wenn die Bedingungen dafür günstig sind. Was sind die Stolpersteine und Fallen auf dem Weg zum echten Erwachsenwerden? Wie können wir hilfreich begleiten?
Keine Anmeldung erforderlich, link zum Livestream:
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FREIGROSSWERDEN-Baustein 6: Pubertät - wie Ich-Werdung gelingt und woran sie scheitern kann

Bis zur Pubertät ist ein Kind darauf angelegt, von den Älteren zu lernen, die schon länger auf diesem Planeten überlebt haben. Dann beginnt die großartige und schwierige Zeit, in der Jugendliche ihr ganz eigenes Wertesystem entwickeln KÖNNEN, wenn die Bedingungen dafür günstig sind. Was sind die Stolpersteine und Fallen auf dem Weg zum echten Erwachsenwerden? Wie können wir hilfreich begleiten?
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Donnerstag 18.Juni 2020, 19-21 Uhr: Pubertät - wie Ich-Werdung gelingt und woran sie scheitern kann

Die Pubertät ist eine Zeit tiefgreifender Chancen und Risiken und dauert heute etliche Jahre. Für Erwachsene ist es gar nicht so einfach, die Balance zwischen dem Angebot von Geborgenheit und von eigenverantwortlicher Freiheit zu wahren. Aber es ist möglich - vor allem, wenn wir die Begleiterscheinungen dieses Entwicklungsvorgangs nicht auf uns beziehen.

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Donnerstag 29. Juni 2020: Vertiefung des Themas Pubertät

Die einzelnen Stadien pubertärer Entwicklung - und was geschieht später, wenn die Reifwerdungschancen in der Pubertät nicht genutzt werden können? "Midlife-Crisis" als verschobener Reifwerdungsprozess.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 7: Zwischen Fühlen und Funktionieren - Verletzlichkeit und Panzerung

Funktionieren ist wichtig fürs Überleben, Fühlen ist wichtig für die weitere Entwicklung. Fühlen macht verletzlich - um unter harten und härtesten Bedingungen zu funktionieren, müssen wir uns oft panzern oder ins ein Schneckenhaus zurückziehen. Wichtig ist der lebendige Wechsel zwischen beiden Zuständen. Was tun, wenn die Panzerung chronisch geworden ist?
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FREIGROSSWERDEN-Baustein 7: Zwischen Fühlen und Funktionieren - Verletzlichkeit und Panzerung

Funktionieren ist wichtig fürs Überleben, Fühlen ist wichtig für die weitere Entwicklung. Fühlen macht verletzlich - um unter harten und härtesten Bedingungen zu funktionieren, müssen wir uns oft panzern oder ins ein Schneckenhaus zurückziehen.

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Thema Sa 11. Juli 2020: Erörterung der Fernstudienkurs-Einheiten 7 und 8:

"Klang, Stille und Wellenschwingungen" sowie "Elektrische Polarität" und "Reinkarnation
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Donnerstag, 16. Juli 2020 19-21 Uhr: Zwischen Fühlen und Funktionieren - Verletzlichkeit und Panzerung

Um uns vor emotionallen Verletzungen zu schützen, tragen wir Mechanismen in uns, die Panzerung in verschiedener Intensität ermöglichen. Wir haben keine willkürliche Kontrolle darüber, ob und wie sehr wir uns panzern - umso wichtiger ist es, die Panzerung bei uns selbst und bei anderen erkennen, unterscheiden und damit umgehen zu lernen.

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Thema 25.11.2019: Vertiefung des Themas Zwischen Fühlen und Funktionieren - Segen der Panzerung, Fluch der Verletzlichkeit und andere Verwirrungen

Symptome der Panzerung gelten allgemein als "cool", Verletzlichkeit tut, wie der Name schon sagt, oft weh. Warum ist es trotzdem so entscheidend, sich immer wieder für das Fühlen zu ööffnen? Wie mit Panzerung bei Anderen umgehen?

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 8: "Flüssiges Alpha" in Beziehungen unter Erwachsenen

Viele Menschen sind ihren Kindern und ringsum vielen anderen Menschen eine zuverlässige Stütze und sehnen sich danach, sich selbst auch mal anlehnen zu können. Aber "Welcher Übermensch ist so stark, dass er MIR Trost geben kann?" Wir brauchen keine Übermenschen - wir können uns unter Erwachsenen einfach bewusst abwechslen und Halt geben - dieses "flüssige Alpha" ist wunderschön und kostbar. Aber dafür müssen wir loslassen, was uns daran hindert, uns einzulassen.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 8: "Flüssiges Alpha" in Beziehungen unter Erwachsenen

Viele Menschen sind ihren Kindern und ringsum vielen anderen Menschen eine zuverlässige Stütze und sehnen sich danach, sich selbst auch mal anlehnen zu können. Aber "Welcher Übermensch ist so stark, dass er MIR Trost geben kann?" Wir brauchen keine Übermenschen - wir können uns unter Erwachsenen einfach bewusst abwechslen und Halt geben - dieses "flüssige Alpha" ist wunderschön und kostbar. Aber dafür müssen wir loslassen, was uns daran hindert, uns einzulassen.

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Donnerstag, 20. August 2020, 19-21 Uhr: "Flüssiges Alpha" in Beziehungen unter Erwachsenen

Unsere Beziehung zu Kindern sollte davon geprägt sein, dass wir das Kind emotional versorgen und nicht das Kind uns. Aber wie stillen wir unsere eigene Sehnsucht nach Geborgenheit und emotionalem Genährtwerden? Einfache Lösungen für ein scheinbar verzwicktes Problem, denn im Normalfall hat der/die Reifste und Stärkste einfach chronisch die Alpharolle.

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Thema 25.11.2019: Vertiefung des Themas "Flüssiges Alpha"

Viele von uns sehnen sich mehr oder weniger insgeheim danach, nicht immer nur stark sein und funktionieren zu müssen, sondern auch mal fühlen zu dürfen und Trost zu finden. Andere würden auch gern mal Trost schenken, werden aber von den "chronischen Alphas" an ihrer Seite immer wieder zurückgewiesen. Wie können wir in unseren Beziehungen zu anderen reifen Erwachsenen durch bewusstes Verflüssigen der Rollenverteilung ganzheitlicher leben?

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 9: Stau im Fluss des Lebens und die Folgen

Die Ursache von Aggression ist IMMER Frustration. Der Fluss unserer Energie stockt, weil etwas nicht so läuft, wie wir es uns wünschen. Es gibt drei Wege, um unsere Energie wieder ins Fließen zu bringen, und sie alle haben spezielle Vor- und Nachteile. Entscheidendes Grundlagenwissen, um Frieden in Beziehungen, Familien, auf der Welt  zu verstehen und herzustellen.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 9: Stau im Fluss des Lebens und die Folgen

Die Ursache von Aggression ist IMMER Frustration. Der Fluss unserer Energie stockt, weil etwas nicht so läuft, wie wir es uns wünschen. Es gibt drei Wege, um unsere Energie wieder ins Fließen zu bringen, und sie alle haben spezielle Vor- und Nachteile. Entscheidendes Grundlagenwissen, um Frieden in Beziehungen, Familien, auf der Welt  zu verstehen und herzustellen.

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Thema Sa 12. September 2020: Erörterung der Fernstudienkurs-Einheiten 9 und 10:

"Transformation durch Kosmisches Wissen" und "Das kubische Wellenfeld" sowie "Die Würfel-Kugel des vierdimensionalen Universums gekrümmter Bewegung" und "Der Schöpfungsprozess des Universums"
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17. September 2020, 19-21 Uhr: Frustration - Stau im Fluss des Lebens und die Folgen

In Zeiten zunehmender Individualisierung kann jede Familie nicht nur Althergebrachtes bewahren, sondern ihre eigenen Bräuche, Gewohnheiten und Rituale erschaffen. Was ist dabei zu beachten? Wie bewahren wir die Balance zwischen Sicherheit gebenden Ritualen und einer einengenden Starre?

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Thema 28. September 2020: Vertiefung des Themas Frustration und Lebensfluss

Wenn wir Frustration und die Auswege, die wir wählen, um unseren Lebensfluss wieder in Bewegung zu bringen, neutral als geichsam physikalische Phänomene verstehen, können wir viele Verhaltensprobleme besser und gelassener angehen. Denn dann geht es nicht um Moral, sondern um entwicklungsfördernde Hilfen zu einer sozialverträglichen Form des in-Fluss-Kommens.

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 10: Umgang mit Aggression

Aggression ist das, was viele Eltern an ihren Kindern am meisten aufregt und besorgt macht. Wird aus dem kleinen  Wüterich ein großer Gewalttäter? Wie gehen wir mit den Wutausbrüchen und Angriffen um?

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Aggression ist das, was viele Eltern an ihren Kindern am meisten aufregt und besorgt macht. Wird aus dem kleinen  Wüterich ein großer Gewalttäter? Wie gehen wir mit den Wutausbrüchen und Angriffen um?

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Donnerstag 15. Oktober 2020: Aggression wirklich verstehen und Ausbrüche unnötig machen

Nichts triggert uns so sehr wie Aggressionen unserer Kinder. Einerseits werden Ängste und Ohnmachtsgefühle angesichts von Aggression aus unserer eigenen Kindheit wieder geweckt, so dass wir oft die Souveränität verlieren und auch mit kleinen Kindern "auf Augenhöhe" interagieren und verbal oder sogar tatsächlich "zurückschlagen". Zum anderen ist Aggression die große Geißel der Menschheit, und wie sollen aus kleinen Streithähnen und -Hennen große Friedensstifter werden?

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Thema 26. Oktober 2020: Vertiefung des Themas Umgang mit Aggression

Wichtig beim Thema Aggression ist auch der Faktor Zeit. Denn einen Vulkan zu stoppen, der gerade explodiert, ist nahezu unmöglich - rechtzeitiges Anlegen von "Stichkanälen" zum Ableiten der sich aufstauenden Frustrationsenergie hingegen nicht. Was ist mit Erziehungszielen und Benimmregeln im Zusammenhang mit Aggressionsausbrüchen? Individuelle Lösungen für ein zentrales Menschheitsproblem.
Empfohlener Videokurs: Aggression verstehen

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 11: Umgang mit Depression

Was ist Depression, was genau wird da "niedergedrückt" (lat. depressio  das Niederdrücken) und warum? Wie ist der Zusammenhang mit Frustration, Aggression und Bindung? Wie wirken Antidepressiva?

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Was ist Depression, was genau wird da "niedergedrückt" (lat. depressio  das Niederdrücken) und warum? Wie ist der Zusammenhang mit Frustration, Aggression und Bindung? Wie wirken Antidepressiva?

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Donnerstag, 12. November 2020: Depression: der vierte Ausweg aus Frustration ist gar keiner

Nach den FREIGROSSWERDEN-Themenbausteinen Frustration im September 2020 und Aggression im Oktober befassen wir uns im trüben November mit Depression. Wie entsteht sie, was macht sie aus, was unterscheidet sie von Traurigkeit, Trauer und Gram und was können wir tun, um wieder "herauszukommen" bzw. anderen herauszuhelfen?

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Thema Sa 21. Bovember 2020: Erörterung der Fernstudienkurs-Einheiten 11 und 12, Abschlussrunde:

"Die Erschaffung von Materie" und "Das Wesen der Energie" sowie "Zivilisation und Charakter" und "Das Buch der Liebe".
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Thema 23.11.2020: Depression - die Angst vor dem Abgrund

Depression ist ein Problem unserer Zeit - Probleme treten meist dort auf, wo etwas unterdrückt wird.  Welche Gefühle lassen wir - individuell und gesamtgesellschaftlich - nicht zu? Warum nicht? Kann "man" das ändern?

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 12: Selbstliebe - der wichtigste Mensch in deinem Leben bist du!

"Liebe deinen Nächsten so wie dich selbst". Von diesem wichtigen Prinzip wird in unserer Kultur der zweite Teil meist weggelassen. Aber entscheidend ist: Wir können Andere nur so sehr lieben und akzeptieren, wie wir uns selbst lieben und annehmen, auch wenn uns in Bezug auf unsere Kinder der natürliche Alphainstinkt hilft, über uns selbst ein Stück weit hinauszuwachsen. Aber wie geht das, Selbstliebe?

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FREIGROSSWERDEN-Baustein 12: Selbstliebe - der wichtigste Mensch in deinem Leben bist du!

"Liebe deinen Nächsten so wie dich selbst". Von diesem wichtigen Prinzip wird in unserer Kultur der zweite Teil meist weggelassen. Aber entscheidend ist: Wir können Andere nur so sehr lieben und akzeptieren, wie wir uns selbst lieben und annehmen, auch wenn uns in Bezug auf unsere Kinder der natürliche Alphainstinkt hilft, über uns selbst ein Stück weit hinauszuwachsen. Aber wie geht das, Selbstliebe?

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ACHTUNG, ausnahmsweise schon Mittwoch, 16. Dezember 2019

"Der Esel nennt sich selbst zuerst", "Eigenlob stinkt" - Selbstliebe ist gar nicht so einfach in einer Gesellschaft, die seit Jahrtausenden alle Menschen für grundsätzlich sündig, schuldig und befleckt erklärt. Die Anlässe unserer Schuld wechseln, aber das Prinzip bleibt dasselbe. Ob ich mich wegen Freude an der Sexualität schuldig fühle oder wegen meines ökologischen Fußabdrucks, ist nicht entscheidend. Wir untersuchen das Phänomen der Schuld und was es mit der Selbstliebe macht.

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Thema 21. Dezember 2020: Vertiefung des Themas Selbstliebe. Wut, Schuld, Scham und Vergeblichkeit

Das, was uns als Schuldgefühl in Atem und in Bewegung hält, hat einen ganz natürlichen und unschuldigen Ursprung. Zum Jahresausklang am längsten Abend des Jahres eine Rückkehr zur Einfachheit auf entwicklungspsychologischer Grundlage...

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